中霖 | 看戏与学戏
一束光
有人说“忙”，事忙，心也忙；有人说“快”，觉得时间过得飞快；也有年轻的同事说“心态”，过去一年遭遇的一些事，感觉自己心态有变化，变得更沉稳了……最后，轮到我，我说唯有“感恩”。
五十岁了，回首过往，每一步似乎都是冥冥当中的安排，尽管年轻时也迷惘过，也困苦过，但现在可以活得这么从容，这么自在，唯有感恩，包括感恩立品每月还给我发一份薪水。
立品图书创办人 黄明雨
离开立品的办公室，又去了A座27层的生命泉，与昱元和她的同事们聊天。
我们说到儒学，说到与生命成长相关的各类课程，最后说到基础教育的重要性。生命泉元旦期间举办了曾庆宁老师的五天课程，他们谈了各自不同的感受。
儒家重视礼教。何为“礼”？从字面上来解，礼者，理也；礼者，节也；礼者，宜也；礼者，序也；礼者，履也。简单而言，礼是一种态度，待人处事，须有一份恭敬心。
而这份恭敬心是自发的，强求不得。
譬如，去看戏，观众买了票，买上可乐和爆米花，他并没有准备来接受教育，不可能要求他正襟危坐，带一份恭敬心来看戏。
恭敬心是自发的，强求不得
你在台上演砸了，下面观众起哄，你或许觉得他们无礼，但这没法怪别人，只能怪自己没本领。
如果这出戏非常出彩，引人入胜，让观众深受触动，甚至触及他们的灵魂深处，观众自然而然会聚精会神，从一开始的漫不经心、吊儿郎当，变得认真、郑重起来。
人生如旅，人生如戏。我们每个人都是戏中人，不能只把自己当做生命的看客，热衷于做粉丝，看别人的热闹。
既然已是戏中人，就要认真学习，自己当家做主人，把自编自导自演的这出大戏演好。
学戏，与看戏不同。学做戏中人，有没有旁人喝彩，这不重要，重要的是不要辜负了自己的慧命。
不要辜负自己的慧命
“德成师资养成班”报名很热烈，“德成青年进修班”报名者寥寥。
本以为年轻人被“学圣贤”三字吓住了，不敢报名，或心生反感，没想到还真有胆大的，填了“投名状”。
昨晚，收到啟源老师转来两份报名表，一位是16岁的女生，一位是20岁的男生，两个成长背景完全不同的年轻人报名“青年进修班”，很有趣，可见中华大地，不乏有种的。
我们先看看这位女生的自我介绍：
问
为什么会申请德成青年进修班？
可能从小就在追究到底是为什么活着吧，传统体制给不了我想要的。
还记得小时候三四年级的样子，在学校犯了错很小的那种，被当时的班主任叫到讲台上。老师指着我问：“咱们班有谁和XXX是好朋友吗？”全班就只有一个女生举手。
我当时很不理解，我又不是犯了什么天大的错误，凭什么要受这样的侮辱。有趣的是我已经不记得当时我犯了什么错。我不懂为什么我要来上这个学校，更不理解为什么我今天要站在讲台上被他这么数落。
体制内给我的永远是恐惧，我需要的是新鲜的教育体系和面向社会的平台，并不是这种所谓的站在道德的制高点审判我短短几年活的有没有意义。
我也需要一个让我接触大自然，让我可以静下来想想我到底要什么的一个地方。我想要找到我一生为之奋斗的目标或者可以说是前进的动力，我所想探索的是那些普通人想不到的奥秘，我不要做普通人，我要这个世界必须有一处光是为我打的。
可能这就是我想来贵校的原因，其他的我还在探索，希望我有机会和各位创作人一起学习。
问
关于我：
我不定义未来也绝不否认未来的自己，我从小就觉得我是一个可以干大事业的人，我不想活得平庸枯燥，只有活得足够精彩才是我想要的一生。
我一直走在求知的路上，有时候父母也会被我嘴里的为什么问懵。小时候我想我为什么生，长大后又想知道我们的命到底是谁定的。命是谁定的我不知道，但我坚信我可以改命。
我从小就在体制内体制外来回跑，但我觉得教育不分新旧，更别说过时，不管新旧教育的目的就是为国家培养人才，让我们有新的领悟。孟子说“得天下英才而教育之”，得到天下优秀的学生并教育他们，这快乐不止于教学者，也是受教者的幸事。
我分不清新旧教育哪个更有利，我也不需要分清，我适应的才是对我最有利的。
从小因为母亲的影响，我读过 《大学》《中庸》《论语》《心经》。我希望古人的智慧可以让更多的人了解，让中国文化代代相传。
我是一个土生土长的北京女孩，传统的中国式家庭家教很严，吃饭不能吧唧嘴，坐不能翘二郎腿，跟普罗大众一样。全中国有近14亿人口，多我一个、少我一个不会怎么样，但我就要有一束光是为我打的、有一个舞台是为我建的，如果明天就让我去死，我唯一想的就是今天我能不能活得精彩。
我遐想过很多种未来，但我没办法去定义这些东西，这东西也不是我所能掌握的。未来，是掌握在国家乃至于世界的，而我唯有的就只有努力。中国从农村发展到城市再从城市发展回农村，这不是循环，是新的起点。
城市的生活节奏越来越快，快到我已经没有办法自己掌握身边的人和事，车在路上跑久了也需要在路边加油，贵校对我来说算是加油站。
我从不缺少上进心，却一直在寻找生命的真谛，大城市的生活压的我喘不过气，只有真正的慢下来，慢慢感受身边的人和事，或许这样的生活可以让我寻找到自己真正想要的答案。
对于未来的期许，说实话我还没有想好，我希望在贵校的学习的过程中找到自己一生所爱，成为我所期盼的样子。
而那位报名的男生，曾接受读经教育，完成了30万字的背诵。
他希望“通过进修班的学习，使自己之前背诵的经典能够跟实践相结合，以达到知行合一，同时弥补因为离开体制教育而没有文凭的一个短板，为更好地融入社会有一个夯实的基础。”
他写道：
问
关于我：
我从初二下学期就离开体制，后来一直在私塾纯读经，除了背诵经典，老师不允许我们阅读其他任何书籍。我喜欢中医，只能偷偷地躲在被窝里看，历史方面的书籍也基本上没有阅读，现在深感知识的缺乏。
德成青年班的招生信息，让我看到了一缕曙光，我也希望能够通过自身的觉醒，与时俱进，为实现一个时代精神的觉醒而努力。
在私塾读经多年，老师们只告诉我们要传承经典文化，让传统文化走向国际，希望我们成为中西结合的时代大才，去传播国学文化，但我并不清楚怎样才能够实现这样高远的理想，只觉得遥不可及，甚至有时候有些悲观失望。
直到读了《为十年后的中国做准备》，我有一些心里的触动，好像觉得应该要为这个时代做点什么。作为新时代的青年，我也应该有自己的使命。
拜读了《德成的秘密：一所学校的诞生》，被张校长的大德深深地感动，他对老爷爷的照顾，带领孩子去村里捡烟蒂……这些善举，张校长和我们聊天时竟然只字未提，这真的让我很震撼。现在社会上有多少人做了一点点鸡毛蒜皮的小事都巴不得上电视，上新闻，让大家歌功颂德呢。
想想自己有时候也虚荣心膨胀，希望吃好的，穿好的，有了一点点进步或帮助别人做了一两件好事，总希望别人能够夸赞一番，感谢一下，这些正是我的不足，以后如果能跟在张校长的身边得到他的帮助和教育，我想，我也一定可以进步的。
愿为自己的慧命负责，这就是“学戏”（学习）的起点。能来德成学习，就是一份道缘。
白玉蟾给《道德经》的注解很妙，摘录一段，供诸君参考：
易性章第八
上善若水。（性犹水也。）
水善，（不为物所忤而已。）
利万物而不争。（初何心哉？）
处众人之所恶，（於我何有？）
故几於道。（心亦如此。）
居善地。（无所择也。）
心善渊。（有所养也。）
与善仁。（无分彼此。）
言善信。（真实。）
正善治。（无往不正。）
事善能。（无为而无所不为。）
动善时。（与时偕行。）
夫惟不争，（方寸不竞。）
故无尤矣。（亦不以为福也。）
——中霖
愿为自己的慧命负责？
德成青年进修班，
报名通道开放中~
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附
德成学校（德成书院）的创办人张腾万校长，是中国优秀传统文化的践行者，他总结自己的教育实践心得，有三点：
一、学经典。志道配天，学做圣贤；
二、学因果。诸恶莫作，诸善奉行；
三、学做事。身体力行，知行合一。
目前，德成学校作为政府许可的全日制民办学校，已有小学部、幼学部以及师资培训部，在2022年，将以“未来学习中心”的名义招募一个“德成青年进修班”。
1、招生对象：16岁以上的有志青年（第一个班，满额20人）
2、教育目标：帮助年轻人清醒的入世，成为未来中国的中流砥柱
3、学制：三年（2022年3月1日-2025年1月）
4、学习内容：
一日三餐轮值做饭，参与农作物的耕种、茶叶采摘；
附：相关文章链接如下
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